onderzoek methoden hulpverlening 

Deze publicatie is van de hand van wetenschappelijke medewerkers aan de Vrije Universiteit. De inhoud van de 11 opstellen heeft betrekking op de methodologie van het pedologisch onderzoek, het psychologisch onderzoek van kinderen en behandelingsaspecten in de hulpverlening van opvoeders en kinderen. Het boek is geschreven met de intentie een goede dialoog te bevorderen tussen hen die op het grondvlak van de hulpverlening bezig zijn en de research-medewerkers die binnen hun wetenschappelijke taak experimenteel kinderpsychologisch onderzoek verrichten. Het in dit boek aan de orde gestelde betreft de kinderlijke ontwikkeling en enkele methodieken van hulpverlening. De gehele bundel studies vraagt een behoorlijk niveau van geschooldheid. Ongetwijfeld zal de studie in kringen van pedagogen en psychologen goed van pas komen.

(NBD|Biblion recensie, H. Menkveld)